Initiation et cycle de formation Brain Gym®

 

« Quand l’ensemble du système corps/esprit est équilibré,
une personne apprend, crée, travaille de manière optimale 
et son génie naturel est prêt à se déployer…
La vie est mouvement, elle est un perpétuel changement, 
elle est pleine de surprises et d’exigences. »

Paul & Gail Dennison

Dates

Être accompagnant
Du 12 au 14 janvier 2017 – Ajaccio

Brain Gym niveau 1 & 2
Du 2 au 5 février 2018 – Ajaccio
Du 24 au 27 février 2018 – Monticello

Organisation optimale
Du 1er au 3 mai 2018 – Monticello
Du 21 au 23 juin 2018 – Ajaccio

Dynamique du mouvement
Du 4 au 6 mai 2018 – Monticello

7 dimensions de l’intelligence
Du 2 au 6 novembre 2018 – Monticello

Modalités

Stages tout public adulte : parents, enseignants, éducateurs, animateurs, personnels médical et paramédical, psychothérapeutes, professionels de la relation d’aide, coach sportif…

Chaque stage peut être suivi à Ajaccio ou à Monticello

Formations validées par :
Brain Gym France, Brain Gym International
et La Fédération Française de Kinésiologie

Lieux

Monticello (Haute-Corse)
Possibilités d’hébergement sur place

Ajaccio – Centre socio-culturel la Fontaine du Vitullo.
Pour plus d’informations consultez le site.

Tarifs

  • Particuliers prix journée : 100 €
  • Professionnel prix journée : 130 €
Monique BABIOL

Monique BABIOL

Formatrice

Pionnière Brain Gym en France, Monique Babiol  enseigne depuis plus de 25 ans en séance individuelle et auprès des professionels. Son objectif et de partager des outils pédagogique et leurs applications créés par Paul Dennison.

Visitez le site internet de Monique Babiol

Être accompagnant (12 et 14 janvier 2018)

Quel est le principal outil pour un accompagnant ? Lui-même.

La perception que l’accompagnant a de lui, impacte ses interlocuteurs. Quelque soit le cadre qu’il soit familial ou professionnel et par son positionnement (confiance, respect, ancrage…), l’accompagnantoriente la relation. Par sa vitalité il donne la tonalité.

Ce week-end est l’opportunité de :

  • Comprendre, utiliser des notions clés dans la relation telle que celle d’Espace Personnel
  • Expérimenter une Écoute Multi sensorielle Multidirectionnelle Enracinée (EMME)
  • Découvrir, redécouvrir les concepts clés en Brain Gym : observation, développement sensoriel, centrage, communication
  • Utiliser les techniques Brain Gym au cœur de la dynamique accompagnant /accompagné.
Base de Brain Gym – Niveau 1 & 2

Latéralité

Corps et cerveau sont à la fois symétriques et asymétriques dans l’axe droite/gauche.

Cette bipolarité peut être expérimentée comme une complémentarité ou une relation conflictuelle. 
Brain Gym nous permettra :

  • d’affiner nos perceptions bilatérales :  yeux, oreilles, mains, motricité globale.
  • de pratiquer des mouvements de Brain Gym.
  • de mettre en œuvre des protocoles d’apprentissage en cinq étapes.
  • d’utiliser l’observation et les oscillations corporelles.
  • d’expérimenter comment nous rendre rapidement disponibles à un apprentissage

 

Apprentissages tridimensionnels

Apprendre requiert l’implication globale de la personne : corps, émotions et intellect qui s’articulent sur trois axes spécifiques et interdépendants :

  • Droite /gauche (latéralité, communication),
  • Haut/bas (centrage, organisation),
  • Avant/arrière (focalisation, compréhension).

La pratique et la théorie permettent de repérer la manière dont chacun des axes est impliqué.

Des mouvements appropriés vont actualiser leur intégration.

Organisation optimale

Spécialisation et plasticité cérébrale

Le cerveau s’organise et se réorganise en permanence. Identifier et comprendre nos schémas d’organisation lorsque nous lisons, écrivons, communiquons.

Faire jouer librement notre plasticité cérébrale, utiliser les mouvements de Brain Gym pour une adaptation et une intégration optimales, telle est l’aventure proposée au cours de ce module.

Dynamique du mouvement

Un stage énergique où musique, mouvement dansé et dynamique de groupe sont au programme.

Les participants construisent des séquences spécifiques utilisant jeux, travail par thème, progression et objectifs.

Les 7 dimensions de l’intelligence

Ce stage permet d’approfondir et de compléter les trois axes abordés dans les modules de base.

Il intègre quatre nouvelles dimensions intervenant dans le processus d’apprentissage : respiration, motivation, synchronisation crâniènne et auto-gestion (physique, énergétique, psychique).